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En primer lugar deciros que los datos que aparecen en este artículo, son sólo una pequeña parte del informe elaborado por CCOO sobre el plan de formación propuesto por BSM, y que podéis descargar pinchando aquí.
Por otra parte, recordaros que estos cursos se pueden financiar mediante la Fundación Tripartita, pero para ello se debe contar con el visto bueno del Comité de Empresa. Caso de no estar de acuerdo con el plan presentado por la empresa, la representación de los trabajadores debe presentar un informe de “no favorable” a dicha fundación a fin de que no sean subvencionados. Evidentemente, esta es la única arma con la que contamos los sindicatos para solicitar que se modifique en algún aspecto, pero huelga decir que para ello se necesita una mayoría del Comité, de hecho, en los últimos años CCOO viene presentando dicho informe “no favorable” a la Fundación Tripartita, a fin de forzar modificaciones favorables a los intereses de los trabajadores, pero al estar en minoría no ha obtenido los resultados esperados.los trabajadores/as, y por ello, consideramos que la orientación de dichos cursos
no ha de ser exclusivamente del interés empresarial, siendo imprescindible orientarlos también a facilitar la promoción de los trabajadores/as en la propia empresa y a la formación como profesional del propio trabajador/a, por si en el futuro, se ve obligado a desarrollar su
actividad laboral fuera de BSM.
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definición, debería suponer la máxima prioridad formativa, tanto para el
interés de la empresa en tener trabajadores cualificados, como del propio
trabajador, ya que una buena formación le permitiría aspirar a promocionar
dentro de la empresa, o le facilitaría la inserción laboral caso de cesar en BSM.
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Si
bien puede parecer que la unidad de AREA (UOER) es el departamento con mayores
recursos destinados a su formación, no se debe pasar por alto que salvo el
curso de Inglés, el resto de cursos están destinados a la implantación de
nuevos sistemas de producción (nuevas PDAs y parquímetros) y a la seguridad
laboral.
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- Que se dé contestación por escrito al presente
informe caso de que alguna de las siguientes propuestas no sea aceptada,
tal y como indica el art. 9 de la Ley 30/2015.
- Que todos los trabajadores/as puedan acceder de
forma voluntaria a todos los cursos que imparta la empresa, ya que ello puede
ser positivo a la hora de detectar el talento interno, asegura una mejor
formación de todos los trabajadores y puede facilitar la movilidad interna
(siempre que sea voluntaria y mediante promoción interna), especialmente a
los trabajadores pertenecientes a los grupos 7 y 8. Para realizar esta
petición sería bueno publicitar los “itinerarios” diseñados por la empresa
para que los trabajadores/as puedan planificar su formación en busca de un
futuro mejor dentro de la empresa.
- Que se inicien reuniones para determinar de forma
clara como se han de disfrutar los derechos derivados de la formación del
personal que recoge el art. 23.2 del E.T., a fin de consensuar un texto
para introducir en el siguiente convenio, donde se deberían tratar, como
mínimo los siguientes:
Los permisos para
exámenes
Elección de turno
de trabajo
La adaptación de
jornada para la formación profesional
Permisos con
reserva de puesto de trabajo
Permiso
retribuido de 20 horas para la formación profesional
- Que en el plan de formación se indique de forma
clara que cursos se van a efectuar dentro de la jornada laboral y cuales
fuera de la misma, así como los que se realizarán para poner en marcha las
modificaciones en los puestos de trabajo, tal y como indica el art. 23 d)
del E.T.
- Que se nos informe del presupuesto previsto para
los 31 cursos en los que se indica coste 0, y si dentro del coste de los
cursos presupuestados se incluye el tiempo que los trabajadores destinan a
los mismos dentro de la jornada laboral.
- Que se incluya junto al plan de formación, la
empresa o entidad que está previsto efectúe los cursos propuestos por la
empresa, a fin de que la representación social pueda presentar cursos o
presupuestos alternativos para la mejor gestión del dinero público
destinado a la formación.
- Que en los cursos presenciales se especifique
cuales se efectuarán en dependencias de BSM.
- Deseamos conocer el motivo de la diferencia de
precio en los cursos de
“Comunicació escrita eficaç” y “Atenció al client en anglès”.
También solicitamos conocer el motivo de la diferencia de precio en el
curso de “Gestió situacions crítiques – nivell 2” y que se estudie la posibilidad de
incorporar las 5 personas de Estació Autobusos al curso impartido en Grúes
o AREA, a fin de disminuir los costes.
- Solicitamos el nombre de los trabajadores que
participarán en cursos destinados a menos de 5 asistentes, que se nos dé
una explicación de esta necesidad formativa y se cree un fichero para
estudiar una posible sobre formación a personas concretas en detrimento de
la mayoría.
- Solicitamos que los delegados de prevención
puedan asistir a todos los cursos relacionados con la Seguridad Laboral,
independientemente de la unidad a la que vaya destinado.
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- Que se amplíen las horas y el número de plazas de
francés, haciéndolos accesibles a todos los departamentos.
- Que se amplíen las horas de inglés para los
Agentes Cívicos, ya que consideramos insuficiente 4 horas.
- Que se imparta el curso de “interculturalitat” a
todos los trabajadores/as que estén cara al público, ya que la actividad
principal de nuestra empresa es claramente de servicio, y en consecuencia
de frecuente trato con personas de otras culturas.
- Que el curso de “Gestió estrés emocional” previsto
impartir entre los cuidadores del zoo, se imparta a todos los colectivos
que trabajan bajo presión como pueden ser AREA, Grúas, Administrativos de
depósito, Agentes Cívicos, etc.. y que se complemente con otros cursos
destinados a mejorar el bienestar emocional como cursos de meditación,
yoga o similares.
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